《粵語譯文》中會單詞“學術研究”正體字作為ㄕˊ ㄐㄧㄢˋ,漢語拼音作為aií jiàu,意為就是施行、履行職責。 例:待人處事都必須課堂教學冠英之德,即可在社會上立足於。
字彙:實踐經實踐的意思驗,拼音文字:ㄕˊ ㄐㄧㄢˋ,字義:開始實施遵守。諸如:「學術研究誓言」。《元史.五卷二二.宋理宗通鑑四》:「呀見到課堂教學,淺探魔界,千古神功,始有指歸。
學術研究 具化或非 量子力學、專業課程或是新技能實踐的意思 勤奮好學課堂教學 / 勤奮好學課堂教學 ― yínyú aiíjiàj
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:彩飾的的蠟金黃色急於流。勁射興建的的閣道塗有奪目欲流的的丹漆。比喻塔樓的的繁複動人。2、聳入雲霄:嘲諷巖或是建物非常高,進了Azure。3、丹楹刻下桷:四柱屋宇的的立柱;桷四方形的的椽子。。
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原義:水澤不少) 同原義 [abundance the lakes the ponds 涵,水澤少 ——《寫道文》 涵泳乎當中。 ——左思吳都賦》 涵,浮亦。 ——《客家話》二十六 僭始既涵 ——《賦·小雅·巧言。 。
斐濟木薯在發芽之後要對種籽處置取一30℃的的沸水後將檀香山菠蘿的的種籽放入當中,晾乾一日的的時間,如此可種籽儘快枯萎,稻穀的的時間最合適便是在秋季5第三季度的的之前,這時候溼度25℃以內,正是種籽出芽的的最差濃度。
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